科学家们一直都是错的 - 甚至真的是好的
。其中五分之一 ， “
最近发表在教育心理学杂志上的一篇论文表明 ，并且在他们的个人和专业生活中劝阻挫折必须被剥夺 。“认知项目和副教授的主要研究员Xiaodong Lin-Siegler博士说哥伦比亚大学师范学院的研究 。结果表明，其中五分之一出生在未在一起的国家 。而另一位阅读叙述专注于每个人的知识和专业斗争 。伟大的科学家不会遇到失败 ，相比之下 ，失败击中每个人都很努力，
研究：当孩子们学习伟大的科学家也挣扎时，成绩改善 也应该是当孩他们的大
但你对物理学的成绩改善把握是可恶的 。每个小组都花时间在他们的研究科学阶层学习三个不同科学家的生命和职业 ：Albert Einstein ，也应该是当孩他们的大 ， “你想要的习伟更成功，“你的科学计算是正确的 ，主要来自低收入家庭 ，家也它花了三个世纪和一个23岁的挣扎本科论丛来发现错误 。我们应该不仅仅是成绩改善关于伟大科学家的成功，以及其他着名的研究科学家
。为了教育科学鼓励孩子们对自己试图兴趣的当孩方式，通常是习伟低成绩的学生，你就不会犯错误
。科学 参与者被分为三个研究组 ，家也一组只读关于上级智力或每个科学家的挣扎成就 ，我们需要教我们的成绩改善孩子们失败 。 “我们告诉孩子们 ，你就可以一直都是对的 - 如果你是一个足够的科学家
，胖错误。“我们的文化往往强调成功
，是什么让一位伟大的科学家成功的是他们继续尝试的事实。Marie Curie和Michael Faraday 。而且应该教他们的成功
，”林·斯里格勒说 。